Prostitution adolescente et réseaux : de l’identification des spécificités au travail en partenariat
Formation créée le 16/08/2023. Dernière mise à jour le 26/02/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiProstitution adolescente et réseaux : de l’identification des spécificités au travail en partenariat
Cette formation propose d’offrir un cadre de réflexion, d’échanges ainsi que de repères académiques et opérationnels aux professionnels intervenant dans ce champ afin de consolider leur pratique et leur travail en partenariat.
Objectifs de la formation
- Connaître le phénomène de prostitution des mineurs et ses modes opératoires
- Identifier le rôle et les fonctions de l’ensemble des acteurs ainsi que les mécanismes sociaux de la prostitution des mineurs
- Repérer les logiques et les mécanismes psychiques à l’œuvre chez les victimes comme chez les autres
- Saisir les enjeux juridiques notamment en ce qui concerne la qualification juridique applicable et les mesures de protection qui peuvent en être adaptées
- Favoriser le travail en réseau et les partenariats entre les acteurs intervenant auprès des personnes liées à la prostitution des mineurs
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout professionnel intéressé par le sujet
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Jour 1 - Matin
- Accueil des participants- tour de table- Présentation
- Introduction générale : Qu’est-ce que la traite des êtres humains ?
- Qui (Profil des victimes) ? Quoi (Différents types d’exploitation) ? Comment (Stratégie criminelle). Restitution du projet de recherche de l’association RUELLE « techniques d'enrôlement et dé-s-enrôlement ».
- Que prévoit la loi pour les victimes de la traite des êtres humains mineur / majeur.
Jour 1 - Après-midi
- Tour de table
- La méthodologie de repérage mise en œuvre par association RUELLE face aux différentes formes d’exploitation, focus sur les différents profils.
- Les trois premiers mois de l’accompagnement social d’une victime.
- Le lien d’emprise dans la TEH. Le traumatisme psychique dans les différentes formes d’exploitation.
- La prise en compte de l’emprise et du trauma lors du processus d’identification des victimes d’exploitation dans le cadre de la TEH et dans leur accompagnement.
- Tour de table de clôture de la session 1.
Jour 2 - Matin
- Accueil des participants- tour de table-ouverture de la session 2.
- L’exploitation par le travail
- L’exploitation sexuelle, focus sur les Nigérianes et les sex tours sur les personnes d’Amérique Latine.
- L’exploitation sexuelle, focus sur les nouvelles formes de proxénétisme « par plan » sur les mineures.
- Tour de table avec les participants
Jour 2 - Après-midi
- Accueil des participants-tour de table.
- Approche juridique spécifiques, la demande d’asile mineur / majeur.
- Approche juridique spécifiques, la demande d’asile mineur / majeur.
- Contenu de l’intervention : La loi du 13 avril 2016 pour lutter contre le système prostitutionnel et accompagner les personnes prostituées • Le parcours de sortie de la prostitution (PSP).
- Exercices pratiques en groupes
- Tour de table de clôture.
Équipe pédagogique
L’association Ruelle – créée en 2011, par des professionnels de terrain – propose depuis plus de 12 ans un accompagnement social, psychologique et juridique aux personnes majeures et mineures subissant des faits d’exploitation sous toutes leurs formes dans le cadre de parcours de traite des êtres humains : travail forcé, exploitation domestique ou sexuelle, mendicité et délinquance forcées. Au titre de leurs formations, 5 formatrices sont amenées à intervenir : juriste, travailleuse sociale, éducatrice spécialisée, chercheuse et psychologue clinicienne.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Enquêtes de pré-formation
- Test de positionnement des compétences
- Feuille d'émargement
- Quiz d'évaluation des compétences acquises
- Formulaires de satisfaction de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle adaptée à la formation
- Support PowerPoint
- Malette pédagogique
- Travaux de groupe
- Cas pratiques
Qualité et satisfaction
Satisfaction des apprenants
Capacité d'accueil
Entre 8 et 15 apprenants
Délai d'accès
16 semaines
Accessibilité
Modalités d'accès : - Prise de contact par mail auprès de la FASNA - Validation de l'inscription Personnes en situation de handicap, merci de nous consulter afin d'envisager les adaptations possibles.